jueves, 12 de noviembre de 2015

LA PANDILLA DE LA ARDILLA



Los niños de 1º de primaria hemos disfrutado en la biblioteca del colegio con la mascota Rasi y su chistera, leyendo y recitando trabalenguas y resolviendo adivinanzas.







 

VISITA A LAS DEPENDENCIAS DEL COLEGIO

Los alumnos de 1º de Ed. Primaria hemos recorrido las distintas estancias del colegio para conocer y observar dichos lugares y lo que se trabaja en ellas.
Lo que más nos llamó la atención fue la biblioteca, el laboratorio y los despachos de dirección.
 




sábado, 7 de noviembre de 2015

ACTIVIDAD EN LA BIBLIOTECA

    Con alegría los alumnos de 2ºA y B, hemos visitado la biblioteca del cole. Hemos recordado lo aprendido en Ávila cuando visitamos la biblioteca de la ciudad. De lo mucho que allí nos enseñaron, nos hemos quedado con tres normas:
ÞEn la biblioteca no se habla. Si necesitamos hacerlo lo haremos muy bajito.
ÞDebemos cuidar el material que hay en ella.
ÞHay que colocar cada libro en su sitio.

Después de  saber algunas curiosidades: libros que se pueden sacar, libros de consulta, dónde están colocados los libros para nuestra edad, como se hace la ficha cuando se presta un libro… hemos hecho un bonito marca-páginas en el que hemos puesto las tres normas anteriores y luego lo hemos decorado a nuestro gusto.
Como algún compañero ha  dicho:
“NOS GUSTA LA BIBLIOTECA”




jueves, 5 de noviembre de 2015

ANIMACIÓN A LA LECTURA EN HALLOWEEN

       El pasado jueves 29 de octubre la clase de tercero de primaria realizamos una actividad de animación a la lectura en la biblioteca con la temática de Halloween. Comenzamos el día leyendo en grupo historias de miedo, todo ello después de ambientar la biblioteca con calabazas y trabajos realizados en clase.

A continuación Jorge nos dividió en dos equipos para realizar una gymkhana y nos entregó a cada uno un papel con un título de un libro codificado “Especial de Halloween”. El objetivo era intentar descifrar ese título del cuento. Para conseguir esto tuvimos que ir venciendo en diferentes pruebas para recibir consonantes y vocales.

Por último, nos animó a todos a leer a través de la entrega de una fotografía individual en la que aparecíamos leyendo, para que nos sirviera de recuerdo y estímulo permanente.